發揮互聯網技術優勢 用好用活新媒體平臺 創新黨員教育模式

黑龍江省黨員教育中心主任科員 姜蕊

山東省委組織部黨員教育中心三級主任科員 李效顯

江蘇省委組織部黨員教育中心（江蘇省黨員干部現代遠程教育中心）副主任 韋湘蓉

　　培訓感悟

　　（一）強化互聯網思維、融媒體思維，堅持優勢互補、以先進技術為支撐，科學謀劃和推進融合工作，在內容、渠道等方面進行深度融合，遵循新聞傳播規律和新興媒體發展規律，重點在理念上、業務流程上、技術手段上、管理體制上進行融合。

　　（二）建立聯合聯動的工作機制，加強省級之間的交流互動，形成資源整合、優勢互補的黨員教育新模式。打破各省單打獨斗的傳統模式，在發揮自身優勢的基礎上，統籌協調多省資源，不斷擴大活動的影響力和知名度。

　　（三）強化用戶思維，把“以用戶為中心”的理念融入媒體融合的各個環節，深入推進供給側結構性改革，從增強用戶體驗、滿足黨員需求出發，更好地吸引和集聚用戶，推動主流輿論和正面聲音占領網絡傳播陣地，更好地統一思想、凝聚力量。

　　培訓成效

　　為貫徹落實習近平總書記“要高度重視信息化發展對黨的建設的影響，做到網絡發展到哪里黨的工作就覆蓋到哪里，充分運用信息技術改進黨員教育管理”的要求，黑龍江省解放思想、大膽創新，將互聯網思維、融媒體思維融入具體工作中，以深入學習黨內法規為切入點，開發設計“初心學堂大家學”小程序，聯合山東、江蘇省委組織部，以“龍江先鋒”、山東“燈塔—黨建在線”、“江蘇先鋒”黨建微信公眾號為載體，建立黨建傳播矩陣，共同開展“學習條例暨尋找身邊朗讀者”專題活動，實現三省資源共享、聯合聯動、同頻共振的黨員教育新模式。共產黨員網、“共產黨員”微信公眾號對專題活動進行了宣傳推介。

　　【工作做法】

　　專題活動以學習《中國共產黨支部工作條例（試行）》和新修訂的《黨政領導干部選拔任用條例》為主要內容，以“龍江先鋒”、山東“燈塔—黨建在線”、“江蘇先鋒”三個黨建微信公眾號為載體，以“推送學習課件＋學習打卡有獎答題‘尋找身邊朗讀者’線上線下互動”為主要形式，以積分和評選的獎勵方式，組織三省廣大黨員干部群眾開展兩個《條例》的專題學習活動，為“不忘初心、牢記使命”主題教育營造濃厚的氛圍，取得了良好的學習效果。

　　（一）主要做法

　　1.超前謀劃，科學統籌，充分做好準備工作。為使活動順利進行，黑龍江省委組織部及時發放相關資料給參與活動人員自學，制作測試題，開發設計“初心學堂大家學”小程序，組織內部答題，開展程序測試，檢驗學習效果。同時，精心挑選有朗讀特長的組工干部將條例內容錄制成9期音頻，為開展活動做好充分準備。

　　2.資源共享，分工協作，凸顯聯合聯動優勢。黑龍江省委組織部聯合山東、江蘇省委組織部，共同研究微信公眾平臺聯動部署問題。為方便用戶操作，將“初心學堂大家學”小程序嵌入各自微信公眾號菜單欄中，用戶只需掃描一次就可以同步關注，參與活動。做好資源融合，經協商，黑龍江省委組織部負責開發設計軟件，山東省委組織部負責保障服務器及相關服務，江蘇省委組織部負責活動宣傳預熱微推。

　　3.加強宣傳，同步發聲，營造良好學習氛圍。從活動預熱宣傳、微信微推內容、活動評選獎勵等方面，建立信息交互平臺，三省同步發聲，實現了省級之間微信平臺的橫向聯合、上下聯動，強化了黨建宣傳效果，提升了三大微信公眾平臺的引導力、傳播力、影響力。

　　（二）主要特點

　　1.傳播形式有亮點。在篇幅時長上做減法，遵循用戶碎片化學習閱讀的習慣，將兩個《條例》原文分解成一系列3—5分鐘的“微課程”，既有文字資料又有音頻資料，可看可聽，滿足不同人群需要。在學習內容上做加法，根據每期推送的學習內容，配套2—4道有針對性的練習題，以“學習打卡＋積分獎勵”方式引導黨員干部群眾參與，鞏固學習成果。在傳播效果上做乘法，開發“分享得積分”、“點贊精選朗讀”、“我要朗讀”模塊，鼓勵參與者通過參加活動、在朋友圈分享獲得積分獎勵、贏得點贊，爭當三大微信公眾號的“特約朗讀者”，最大程度的調動參與者積極性。“初心學堂大家學”以“用戶至上、互動體驗”為開發設計原則。

　　2.宣傳方式有亮點。采取統一策劃、同步宣傳、定時推送的方式，分預熱宣傳、活動宣傳、總結推廣三個階段。預熱階段，重點發布活動預告及參與活動方式，為開展好專題活動做好準備。活動期間，發布活動指南及活動動態，吸引廣大黨員干部群眾積極參與活動。總結推廣階段，充分運用大數據分析匯總功能，總結活動亮點，推廣活動經驗，使傳播更有滲透力、影響力。

　　3.合作模式有亮點。這是一次關于黨員教育培訓模式的全新探索，通過黑龍江、山東、江蘇三家省級黨建微信公眾平臺開展互動活動，有效整合資源、突出各自優勢，探索出了一種聯合聯動、優勢互補、資源共享的融媒體傳播方式，使傳播效果最大化。

　　【經驗啟示】

　　“學習條例暨尋找身邊朗讀者”專題活動效果初步顯現。活動開展期間，“初心學堂大家學”小程序用戶突破47萬，通過微信轉發或朋友圈分享55萬次，“初心學堂大家學”瀏覽量700萬次，點擊量超過2261萬次，收到來自各行各業“尋找身邊朗讀者”音頻5621條。活動持續2個月，“初心學堂大家學”迅速成為網絡熱詞，在黨員干部群眾中掀起了學習黨內法規的熱潮。有的用戶留言寫道，這種融合新媒體技術、符合基層需要的黨員教育形式能夠促進“要我學”向“我要學”的轉變，有效調動個體學習的積極性，使“指尖上的黨員教育”充滿生命力。通過“尋找身邊朗讀者”活動，涌現出一批優秀的朗讀愛好者，三省分別建立了“朗讀者”人才庫，為日后開展“有聲讀書”等活動奠定了基礎。

　　專題活動結束后黑龍江省及時總結歸納專題活動成功經驗，并充分運用大數據分析統計功能，完善“初心學堂大家學”小程序功能，增強用戶互動性和體驗感。結合本次培訓班學習的新思想、新理念、新方法，在三省活動的基礎上，擴大省級合作范圍，研究策劃2020年上半年開展6省（市）的聯合互動活動，做大做強“初心學堂”黨員教育品牌。

　　山東“燈塔—黨建在線”網絡平臺開通了“燈塔有聲”，分學理論、讀經典、聽黨課、紅色故事、紅色音樂等版塊，通過購買、制作和面向社會廣泛征集等方式，為黨員群眾提供優質豐富的音頻教育內容，方便黨員隨時隨地聽課學習。目前已發布作品2.7萬部，點播總量超過5000萬人次，“燈塔有聲”成為山東省黨員教育工作的一個新品牌。

　　江蘇省主動探索，拓展黨員教育學習內容題材創新，著力加強音頻系列教材創作。圍繞學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想，推出制作48期《開講了！習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》系列有聲讀物，遴選省內100名黨員領學部分篇目，邀請優秀“身邊朗讀者”參與音頻錄制，　240萬人次學習參與，形成集音頻、圖文、答題、互動為一體的新媒體學習課件，進一步營造學習新思想的濃厚氛圍，圍繞學習宣傳黨史故事，傳承紅色基因，打造30集原創性系列音頻故事《初心——紅色家書》，并在7月1日上線，省內各大全媒體平臺全面推出，“共產黨員”微信同步推送，在省內外引起轟動效應。同時，拓展平臺建設，開設“江蘇先鋒”喜馬拉雅頻道，進一步增強音頻內容傳播力。