坐落在六盤水市鐘山區大灣鎮韭菜坪半山腰上的海嘎村，是貴州海拔最高的村寨，聚居人口以彝族人為主。曾幾何時，海嘎人“住的是茅草房、吃的是洋芋飯、喝的是望天水、穿的是布巾巾”，偏遠、落后、貧窮是過去海嘎村的真實寫照。

　　脫貧攻堅戰打響以來，海嘎村“山鄉巨變”。

　　2017年10月19日，習近平總書記參加出席黨的十九大貴州省代表團的討論。海嘎村黨支部第一書記楊波向總書記匯報了海嘎村的變化：

　　“這幾年我們村打了一個漂亮的翻身仗，人均收入7680元，硬化路串起家家戶戶寬敞明亮的樓房，小汽車有100多輛，醫療保險全覆蓋，全村沒有一個孩子輟學，貧困發生率下降到2.46%。”

　　“扶貧必扶智”，這是習近平總書記多次強調的。讓貧困地區的孩子接受良好教育，是扶貧開發的重要任務，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。

　　初秋的韭菜坪，細雨綿綿，煙斜霧橫。位于半山腰上的海嘎小學，群山環抱，格外幽靜。

　　三尺講臺上，鄭龍校長正在給低年級的學生上數學課。寒來暑往，不知不覺間，鄭龍的教師職業已經到了第21個年頭。

　　鄭老師至今還記得他剛到這里任教的情形，“第一天來我記得特別清楚，那一天是正月十五，周圍很荒涼，沒有現在我們看到的這些房屋，離得最近的只有兩戶人家。”

▲ 過去的海嘎村，居住條件十分艱苦。

 　　當時學校算上他，只有三名老師。村里不通水、不通電、不通路，村民住的是茅草屋、種的是旮旯地、吃的是望天水，從山腳下走路到學校得花三四個小時，交通極度不便。

　　地勢高、條件艱苦、信息閉塞，一度阻斷了當地孩子的求學路。同在海嘎小學任教的熊偉紅老師感同身受——生在海嘎村，卻不能就地入學。“10歲左右，我就下山去讀書。因為這上面的條件比較惱火（艱苦）。那時候交通也不發達，教育方面比較落后。為了我的學習，我們一家就都搬下去了。”

　　鄭龍和兩名老師上山后，首先面臨的問題就是如何讓村里的孩子入校讀書。以當時的條件，吃的是洋芋、玉米和苦蕎，上課是村委辦公室，老師沒有宿舍，每天還要到學校對面山后背水吃。學生待不住，老師更留不下。

　　“我們入戶動員時，很多家長都愿意讓孩子就近上學，但是又擔心老師像以往一樣，待不了多久就走了，孩子又只得到山下的學校上學。”鄭龍說，他們一再向村民保證，決不輕易離開。為了鼓勵女孩讀書，25元的學雜費，只收10元。村民們吃了“定心丸”，這才放心讓孩子入學。

　　2019年6月底，海嘎小學建校55年來的第一個六年級班，畢業了！

　　這13個孩子，是海嘎小學的第一批畢業生。在大多數的學校，學生畢業是很平常的事。對于海嘎小學，這場畢業典禮卻意義非凡——成為一所完全小學的最好見證。

▲ 2019年6月，海嘎小學第一屆畢業班合影。

 　　鄭龍一直有個夢想，要把海嘎小學打造成一所真正的完全小學。“孩子們到了五六年級，就要到下面的學校去就讀，比如說臘寨、大慶。條件好一點的，就送到中心校就讀。”鄭龍說，每周來學校上課途中，他都會遇到五六年級的孩子下山讀書。山高路遠，孩子們上學一路奔波，對他觸動很大。

　　然而由于條件艱苦，海嘎小學一直留不住教師。長期以來，鄭龍既是老師，又是校長；既是管理員，又是炊事員；既是保姆，又是維修工……好多年過去了，海嘎小學的“完小夢”一直沒圓。

 　　2014年，鄭龍兼任了山下臘寨小學的校長。這是一所條件較好的學校，年輕老師比較多。在這里，他結識了顧亞、熊偉紅等一批有思想、有活力的年輕老師，也萌發了動員老師去海嘎的想法。

　　“不厭其煩地跟他們說，說動了一個老師之后，我們兩個又說服第三個老師，然后再去說服第四個，不知不覺中大家都形成了齊心辦學的理念。”2016年，鄭龍結束了臘寨小學的工作，帶著四位老師一起回到海嘎小學。也正是在這一年，海嘎小學終于獲得了六年義務教育的資格。

　　有人留守，這里的教育才會有希望。如今，海嘎小學已經有了12位老師，他們各有所長，有抱負、有理想。對于學校的未來，鄭龍多了幾分篤定。

　　2019年，海嘎村的人均純收入已由2010年的1600元增長到了9320元，最后一批建檔立卡貧困戶的16戶35人全部脫貧，徹底摘掉了“窮帽子”。

　　如今的海嘎村，路燈矗立道路兩側，水窖遍布農家院落，“彝家風情”農民畫裝點了新刷的白墻。村民通過種苦蕎、養蜜蜂、開農家樂、外出務工等多種途徑增收致富，日子越過越紅火。

▲ 今天的海嘎村，村容村貌整飭一新，道路交通極大改善。

　　第一書記楊波是這些年海嘎村變化的親歷者。“我見證了海嘎村的巨大變化，曾經的‘窮旮旯’也擁有了好光景。”

　　而他更在意的，還是海嘎村的孩子們，“我們的孩子才是我們海嘎村真正的未來。對于教育扶貧，我們是非常重視的。”

　　教育著眼于人的精神塑造，可以阻斷貧困的代際傳遞。勇于追求夢想的海嘎的孩子們，就是希望所在。楊波說，“教育讓他們更加陽光向上，更加勤勞勇敢，更好融入社會，更有能力建設美好的海嘎村，靠自己的能力讓生活更加美好。”

　　2019年6月，海嘎小學第一屆畢業班的孩子們給親愛的鄭龍老師送上了畢業禮物。一個女孩這樣寫道：“親愛的鄭老爸，我知道您也在為我們默默地付出，在這兒我也對您說一聲‘謝謝’。祝您身體健康。您的女兒，龍夢。”

　　龍夢，一個有夢的孩子，和班上很多孩子一樣，把鄭龍喊做老爸。海嘎小學六年的時光，讓他們更加自信，懂得了感恩，更有了跨越大山的夢想。

　　在2018年6月全鎮期末統考中，海嘎小學總平均分在12個學校中名列第一。一雙雙憧憬未來的眼睛，一張張自信開朗的笑臉，是海嘎村真正的未來和希望。

　　如今，鄭龍還不時將陳舊的照片給新來的同事展示。照片上的海嘎村還是當年那一棟棟低矮破爛的土坯房。而照片上的學生，如今已實現了他們的夢想。

　　窗外，秋日的雨絲中，云山霧海繚繞在寧靜的海嘎村上空，或蜿蜒若龍，或輕薄似紗，美得讓人沉醉。孩子們的歌聲、笑聲、讀書聲，從這所被稱之為“貴州最高學府”的海嘎小學里傳來，被山風吹向了很遠的地方……