西安交通大學(xué)2020屆畢業(yè)生在畢業(yè)典禮后合影留念。新華社發(fā)

1956年正在建設(shè)中的西安交通大學(xué)校園。資料圖片

西安交通大學(xué)西遷博物館。資料圖片

　　歷史鑄就榮耀，精神永放光芒。65年前，一大批知識分子聽黨號令，為國擔(dān)當(dāng)，從黃浦江畔遷到渭河之濱，矗立起西遷精神的巍峨豐碑。2020年4月22日，習(xí)近平總書記在西安交通大學(xué)考察調(diào)研時發(fā)表重要講話，指出“‘西遷精神’的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義”。習(xí)近平總書記的重要講話立意深刻、寓意高遠(yuǎn)，既是對交大人承續(xù)歷史使命、弘揚(yáng)西遷精神的重要囑托，也對新時代高等教育提出了為中華民族偉大復(fù)興而建功立業(yè)的殷切期望。

　　1.愛國主義是廣大知識分子奮進(jìn)的精神底色

　　愛國，是人世間最深沉、最持久的情感。交通大學(xué)自誕生起就深深銘記著“為民族而生、為時代而生”的重要使命。1896年，盛宣懷以“自強(qiáng)首在儲才，儲才必先興學(xué)”的主張，創(chuàng)建交通大學(xué)的前身——南洋公學(xué)。南洋公學(xué)的建立，開啟了中國傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)型的新篇章，也奏響了交大人愛國奮斗的壯歌。南洋公學(xué)時期，師生以國家民族興亡為己任，立志要為社會作一番事業(yè)。中國最早的大學(xué)校歌——南洋公學(xué)師范院院歌《警醒歌》，由當(dāng)時的教務(wù)長張煥倫所寫，要求青年在國家民族沉淪時立大志，鼓舞青年刻苦讀書，為國家、為民族挑大梁。這種濃烈的家國情懷哺育了蔡鍔、顧維鈞、張?jiān)獫?jì)、黃炎培等一大批愛國志士。新民主主義革命時期，交大學(xué)生在“反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)、反迫害”等頗具影響的全國性學(xué)生運(yùn)動中，始終沖在戰(zhàn)斗第一線，斗爭鋒芒直指國民黨政府當(dāng)局發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)、迫害民眾、縱容美國扶植日本的反動政策，交通大學(xué)成為高舉愛國主義大旗的“民主堡壘”。

　　1955年，黨中央為適應(yīng)國防形勢和社會主義建設(shè)布局的需要，決定交通大學(xué)從上海遷往西安。1956年，交大師生義無反顧登上“向科學(xué)進(jìn)軍”的西行列車，投身祖國大西北建設(shè)，鑄就了偉大崇高的西遷精神。以愛國主義為核心的西遷精神具有深刻的歷史意義和廣泛的社會意義。在社會主義建設(shè)蓬勃發(fā)展的階段，交大西遷改變了西部沒有規(guī)模宏大的多科性工業(yè)大學(xué)的局面，支持了西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，落實(shí)了黨中央通過教育布局、工業(yè)布局的調(diào)整，推動西部發(fā)展的戰(zhàn)略部署。

　　黨中央作出交大西遷的戰(zhàn)略決策后，在物資極端困難的條件下，僅僅一年，一所高等學(xué)府就在渭河之濱拔地而起。交大70%以上的教師、80%以上的學(xué)生，從繁華的黃浦江畔奔赴千里之外的大西北，扎根黃土奮斗，把西安交通大學(xué)建成了屹立西部的一流學(xué)府。西遷過程中，沒有中斷任何教學(xué)，也沒有遲滯一屆招生，師生在簡陋的校園里迅速開展教學(xué)科研，在此期間涌現(xiàn)出一批當(dāng)代中國知識分子先進(jìn)典型。可以說，正是這份愛黨愛國的真摯情感支撐，才創(chuàng)造了西遷這部堪稱中國高等教育史的“長征”。在如火如荼的社會主義建設(shè)時期，交大人以“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的慷慨激昂之情，創(chuàng)造了一項(xiàng)又一項(xiàng)的科研奇跡，填補(bǔ)了多項(xiàng)全國乃至世界科學(xué)技術(shù)空白，產(chǎn)生了巨大經(jīng)濟(jì)社會效應(yīng)。

　　西遷歷程生動體現(xiàn)了中國知識分子對祖國的赤誠之心、以天下為己任的家國情懷，西遷精神鐫刻著中國知識分子愛國奉獻(xiàn)、赤誠報(bào)國的精神密碼。立足新時代的歷史方位，站在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神，廣大知識分子要永葆愛國精神底色，始終牢記責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不斷磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志，把愛國之情化為新思路、新舉措、新作為，把握歷史機(jī)遇，增強(qiáng)文化自信，激勵奮斗精神，再創(chuàng)卓越功績。

　　2.“聽黨指揮跟黨走”是廣大知識分子前行的思想根基

　　“辦好社會主義大學(xué)要牢牢抓住兩條，一條是黨的領(lǐng)導(dǎo)，一條是教師隊(duì)伍建設(shè)。”這是老校長彭康對于建設(shè)社會主義大學(xué)的深度思考，也是被交大西遷及60余年創(chuàng)業(yè)歷史經(jīng)驗(yàn)證實(shí)了的一條重要原則。1956年，在黨中央作出交大西遷的戰(zhàn)略部署后，時任校黨委書記、校長彭康帶領(lǐng)17位黨委委員中的16人率先奔赴西安。他們以飽滿的熱情協(xié)調(diào)各方，解決種種困難，最終使得西遷精神在西部的土地上落地生根，傳承發(fā)揚(yáng)。西遷人以奉獻(xiàn)報(bào)國體現(xiàn)了聽黨指揮跟黨走、愛國沒有選擇項(xiàng)、奮斗永在進(jìn)行時的政治覺悟和家國情懷，用切實(shí)行動履行“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的歷史使命。

　　回顧交大西遷的歷程不難發(fā)現(xiàn)，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)作為集中力量辦大事的政治保證，為交大西遷提供了堅(jiān)強(qiáng)保障和源源不斷的動力支持，發(fā)揮著“定海神針”的作用。聽黨指揮跟黨走，毫不動搖地貫徹落實(shí)黨中央各項(xiàng)決策部署，使得西遷方案得以順利執(zhí)行，西遷精神得以淬煉而生，為新中國建設(shè)和西部大開發(fā)培育了大批英才，為改變西部落后面貌提供了智力支持。

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“我國高等教育發(fā)展方向要同我國發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來方向緊密聯(lián)系在一起，為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”。高校肩負(fù)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作的重要使命。辦好高等教育，創(chuàng)辦中國特色世界一流大學(xué)，必須堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)前，世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，只有在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)決落實(shí)“扎根中國大地，辦好中國特色社會主義大學(xué)”的要求，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，教育廣大干部師生深刻領(lǐng)會黨的理論創(chuàng)新成果，才能找到破解難題的可靠途徑和正確方法。高校黨委要在推進(jìn)“雙一流”大學(xué)建設(shè)中擔(dān)當(dāng)主體責(zé)任，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心能力，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，為中國大學(xué)邁向世界一流、搶占國際學(xué)術(shù)制高點(diǎn)提供根本保證。

　　當(dāng)前，我國面臨一系列新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，發(fā)展不平衡不充分等突出問題亟待破解。這就要求我們立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題，高度認(rèn)識“聽黨指揮跟黨走”新的時代內(nèi)涵，踐行“四個服務(wù)”，堅(jiān)定信念、強(qiáng)化使命、勇于擔(dān)當(dāng)，將弘揚(yáng)西遷精神落實(shí)在具體行動中。

　　3.與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)

　　一個學(xué)校要振興、要發(fā)展，就必須在國家和民族歷史前進(jìn)的邏輯中前進(jìn)、在時代發(fā)展的潮流中發(fā)展。交大西遷之所以能夠成為現(xiàn)實(shí)并得以成功，是因?yàn)樵谌w師生員工的內(nèi)心深處，始終將為祖國的繁榮富強(qiáng)而奉獻(xiàn)青春年華作為畢生的價值追求。他們身上所體現(xiàn)的對國家、民族的摯愛之心以及為此奮發(fā)圖強(qiáng)、努力工作的強(qiáng)烈社會責(zé)任感，正是舉校西遷的根本動力所在。

　　交通大學(xué)內(nèi)遷西安，不是短暫的支援，而是永久的扎根，是為了建設(shè)和發(fā)展去開創(chuàng)新業(yè)。這一過程，無論對學(xué)校還是對每個人、每個家庭，都不是一件簡單的事情。“中國電機(jī)之父”、一級教授鐘兆琳先生，西遷時已入知天命之年，只身一人扎根西北，奉獻(xiàn)三十載，為交大電機(jī)教育的創(chuàng)新發(fā)展作出不可替代的貢獻(xiàn)。著名熱工專家、一級教授陳大燮先生時任交大教務(wù)長，他積極響應(yīng)和支持學(xué)校西遷辦學(xué)，全家西遷，又將一生積蓄的大部分捐贈給學(xué)校。在“西遷人”的身上，“與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)”不是一句口號，而是實(shí)實(shí)在在、不求回報(bào)的無私付出，閃耀著愛國主義、奉獻(xiàn)精神的光芒。他們把個人奮斗與國家需要、社會發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，用堅(jiān)實(shí)的肩膀扛起時代賦予的重任，匯聚成國家發(fā)展的強(qiáng)大力量。

　　習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出，堅(jiān)持扎根中國大地辦教育。辦好人民滿意的教育、培養(yǎng)更多社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，離不開扎根中國大地辦教育的決心、信心與行動。扎根中國大地，首先要立足國情，服務(wù)國家戰(zhàn)略發(fā)展。黨的十九屆五中全會強(qiáng)調(diào)，“堅(jiān)持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把科技自立自強(qiáng)作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐”，強(qiáng)調(diào)深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，完善國家創(chuàng)新體系，加快建設(shè)科技強(qiáng)國。這意味著科技創(chuàng)新在國家發(fā)展的地位更重要，影響范圍更加寬廣。這就為高等教育、高校科技工作高質(zhì)量發(fā)展指明了目標(biāo)和方向。因此，在“雙一流”建設(shè)中，高校要牢牢把握國家發(fā)展大局，胸懷“國之大者”，自覺在思想上、政治上、行動上和黨中央保持一致，堅(jiān)持與黨和國家的發(fā)展同向同行，不斷提高政治判斷力、領(lǐng)悟力和執(zhí)行力。高校廣大科技工作者要樹立信心，真正把論文寫在祖國大地上，要有從“0”開始的勇氣，敢闖“無人區(qū)”，進(jìn)一步增強(qiáng)原始創(chuàng)新能力以及科技創(chuàng)新的引領(lǐng)能力，包括以關(guān)鍵共性技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)、顛覆性技術(shù)創(chuàng)新為突破口，努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)的自主可控，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)重要力量。

　　2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，是“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)。征途漫漫，惟有奮斗。我們將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，在實(shí)現(xiàn)中國夢的征程中發(fā)揮好自身在西部大開發(fā)的排頭兵作用；深度融入國家戰(zhàn)略，堅(jiān)決響應(yīng)黨中央號召，堅(jiān)守西部熱土，勇?lián)鷷r代重任，將西遷精神落實(shí)在新時代知識分子愛國奮斗的行動中，以昂揚(yáng)的斗志、創(chuàng)新的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，加快中國特色世界一流大學(xué)、一流學(xué)科建設(shè)步伐，與國家發(fā)展同頻共振，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)更多“交大力量”。

　　（作者：盧建軍，系西安交通大學(xué)黨委書記、教授）