清華園內(nèi)，紫荊繁盛，春日朗照。

　　已逾百年的清華學堂掩映于樹蔭當中，素雅靜穆。每一方磚瓦都見證著一所大學的命運如何與國家的命運、民族的命運緊密相連。

　　陽光下，操場上揮灑汗水的青春身影與“為祖國健康工作50年”幾個大字相映生輝，彰顯著“體魄與人格并重”理念的歷久彌新。

　　一動一靜間，映照出清華大學積淀110年的精神氣度。

　　習近平總書記在清華大學考察時指出，清華大學誕生于國家和民族危難之際，成長于國家和民族奮進之中，發(fā)展于國家和民族振興之時。110年來，清華大學深深扎根中國大地，培育了愛國奉獻、追求卓越的光榮傳統(tǒng)，形成了又紅又專、全面發(fā)展的教書育人特色，為國家、為民族、為人民培養(yǎng)了大批可堪大任的杰出英才。這是一代代清華人拼搏奮斗、勇攀高峰、爭創(chuàng)一流的結(jié)果。

　　春風化雨 其樂未央

　　“很多革命烈士犧牲時只有二十幾歲，有的還不到二十歲，這些綻放的生命為了中國的革命事業(yè)，永遠停在了他們生命中最青春、最蓬勃的時刻。”不久前，全國高校黨史接力宣講活動在清華大學啟動，清華大學博士生講師團與國內(nèi)其他高校學生理論宣講社團共同參與。在進一步了解黨的光輝歷史、感悟黨的初心使命的過程中，同學們更堅定了“祖國至上、人民為先、事業(yè)為重”的理想信念。

　　竺可楨、侯德榜、茅以升、葉企孫、華羅庚、梁思成、聞一多、朱自清、吳晗、曹禺、錢偉長、錢學森、費孝通、季羨林……大師輩出、燦若星辰。

　　1999年，23位科學家被授予“兩彈一星功勛獎?wù)?rdquo;。他們中，有14位是清華校友。

　　近年來，清華園更是走出多位學術(shù)大師、興業(yè)英才、治國人才。其中，有國家最高科學技術(shù)獎獲得者，中國科學院院士，中國工程院院士，共和國將軍，大學負責人，重要企業(yè)、科學院所的領(lǐng)軍人物等。

　　如今，一大批清華學子“立大志、入主流、上大舞臺、干大事業(yè)”，活躍在鄉(xiāng)村振興工作站、教育薄弱地區(qū)的鄉(xiāng)村學校、祖國邊陲的邊防哨所、國家重點單位的生產(chǎn)科研一線……

　　立德立言，泱泱大風。一流學子，源于一流的人才養(yǎng)成——

　　1911年，《清華學堂章程》中規(guī)定“以培植全材，增進國力為宗旨”；抗日戰(zhàn)爭時期，西南聯(lián)大以“剛毅堅卓”為校訓，心系國難，育人不輟；新中國成立后，蔣南翔校長倡導“又紅又專、全面發(fā)展”“因材施教”之理念。

　　建設(shè)一流大學，關(guān)鍵是要不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。在清華大學黨委書記陳旭看來，“筑強國建設(shè)之基，育可堪大任之才。面向國家所需培養(yǎng)人才，堅持國家至上、人民為先是清華不變的血脈基因。”

　　黨的十八大以來，學校全面貫徹黨的教育方針，堅持價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的教育理念和人才培養(yǎng)模式，努力構(gòu)建高水平的人才培養(yǎng)體系。

　　近十年來，以丘成桐、朱邦芬、張希、施一公、姚期智、鄭泉水六位院士為首批首席教授的“學堂計劃”，致力于探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

　　2015年，學校發(fā)起成立中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟，致力于為實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略提供人才支撐。

　　2017年，學校全面推行大類招生和大類培養(yǎng)，為學生多樣化成長開拓廣闊空間。

　　2020年，強基計劃啟動，開啟面向國家重大戰(zhàn)略需求，加強基礎(chǔ)學科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)的嶄新探索。

　　“莘莘學子來遠方，春風化雨樂未央”。今日清華園，96歲仍堅守教學一線的張禮教授正在批改學生的文章；青年教師班慧勇忙著請教“師傅”，為青年教師教學基本功比賽做準備；在全球超算競賽中獲得“大滿貫”的學生超算團隊，正為下一次競賽緊張準備；清華學堂內(nèi)，陽光爬上古樸的窗欞，穿過走廊進入教室，墨韻書香間，同學們即將開始一場學術(shù)討論……

　　愛國奉獻 追求卓越

　　一所大學的命運，總是與國家的命運、民族的命運緊密相連。世界一流大學都是在服務(wù)自己國家的發(fā)展中成長起來的。

　　“試驗成功！”2020年11月3日7時10分，一個振奮人心的消息從清華大學核研院傳出。由清華大學牽頭技術(shù)研發(fā)的高溫氣冷堆示范工程1號NSSS（核蒸汽供應(yīng)系統(tǒng)）模塊冷態(tài)功能試驗成功，標志著全球首座模塊式高溫氣冷堆商業(yè)示范電站雙模塊冷試順利完成，為后續(xù)熱態(tài)功能試驗、機組裝料等關(guān)鍵節(jié)點奠定了堅實基礎(chǔ)。

　　習近平總書記強調(diào)，大學要瞄準世界科技前沿，加強對關(guān)鍵共性技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)、現(xiàn)代工程技術(shù)、顛覆性技術(shù)的攻關(guān)創(chuàng)新。

　　“大國重器必須掌握在自己手里。”清華人是有一股子豪氣的。

　　1933年初，清華師生研制成功適合中國國情的成本低、效率高、易推廣鋅粉制造方法，使得鋅粉與軍用煙幕彈大規(guī)模制造成為可能。

　　20世紀五六十年代，新中國國際安全形勢日益嚴峻，發(fā)展新中國原子能事業(yè)成為當務(wù)之急。清華大學聞令而動，決定成立工程物理系，建設(shè)原子能科學實驗基地。1960年，核研院（200號）成立，建院時團隊平均年齡僅23歲半，于1964年建造了我國首座自行研究、設(shè)計、建造的核反應(yīng)堆，后又相繼建成了低溫供熱堆、高溫氣冷堆等。

　　此后，清華師生又研制或設(shè)計了中國第一批大規(guī)模通信專用集成電路、世界第一套鈷60集裝箱CT檢測系統(tǒng)、世界上第一座全斷面碾壓混凝土薄拱壩……進入新世紀，清華人自行設(shè)計建成世界上第一座模塊化高溫氣冷堆實驗電站，并于2003年實現(xiàn)滿功率并網(wǎng)發(fā)電，標志著中國在新型核能技術(shù)領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先地位。

　　一個世紀又十年，清華與祖國同成長。

　　秉持實干精神，清華大學全面提升科研創(chuàng)新能力。黨的十八大以來，多次獲得國家技術(shù)發(fā)明獎一等獎、國家自然科學獎一等獎或國家科學技術(shù)進步獎一等獎，貢獻了一批世界領(lǐng)先的高質(zhì)量創(chuàng)新成果——

　　“立體視頻重建與顯示技術(shù)及裝置”項目將我國立體視頻技術(shù)向前推動了一大步；“輻射成像創(chuàng)新團隊”為打擊走私筑起了高科技屏障，助力中國成為全球集裝箱檢查新技術(shù)的引領(lǐng)者；“量子反常霍爾效應(yīng)的實驗發(fā)現(xiàn)”被楊振寧先生評價為“諾貝爾獎級”的科研成果……

　　以國家發(fā)展建設(shè)為己任，清華航天科技成果助力天宮一號與神舟八號交會對接；清華部分師生參與港珠澳大橋健康監(jiān)測系統(tǒng)設(shè)計、為大橋使用保駕護航；清華承擔的“極深地下極低輻射本底前沿物理實驗設(shè)施”啟動，意味著世界最深的極深地下實驗室——“中國錦屏地下實驗室”進入建設(shè)新階段，將為中國和全世界的前沿物理實驗貢獻一個更為純凈的“開放共享”平臺。

　　“人類同疾病較量最有力的武器就是科學技術(shù)，人類戰(zhàn)勝大災(zāi)大疫離不開科學發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新。”習近平總書記的殷切囑托化作清華人前行的動力。2020年初，面對突如其來的新冠肺炎疫情，清華大學醫(yī)學院師生聯(lián)合博奧生物研發(fā)團隊成功研發(fā)了全自動、全封閉式可在45分鐘內(nèi)完成“樣本入—結(jié)果出”、35分鐘就能報陽的“全集成新冠病毒核酸檢測芯片系統(tǒng)”，并同步研發(fā)了中通量新冠核酸檢測芯片、高通量快檢的全套產(chǎn)品，將國內(nèi)的病原微生物檢測提升到一個全新的水準。

　　“習近平總書記在清華大學考察時指出，一流大學是基礎(chǔ)研究的主力軍和重大科技突破的策源地，讓全校師生備受鼓舞。清華將持續(xù)以一流的創(chuàng)新成果建設(shè)一流的大學，不斷向科學技術(shù)的廣度和深度進軍，成為服務(wù)國家發(fā)展的戰(zhàn)略科技力量。”清華大學校長邱勇說。

　　致力于“建設(shè)最高等學術(shù)”，對于清華人來說，始終如此。

　　人文日新 行健不息

　　在清華大禮堂南墻上，懸掛著1926年畢業(yè)的校友們贈送給母校的“人文日新”牌匾。“日新”二字，出自“茍日新，日日新，又日新”，意指革故鼎新，勇于突破。

　　站在新起點，清華人認識到，必須通過系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性、前瞻性的改革創(chuàng)新，解決制約學校發(fā)展的一系列深層次矛盾和問題，方能實現(xiàn)新的跨越。于是，跨入新百年的清華大學開啟了一場使命驅(qū)動的系統(tǒng)改革——

　　加快提升科研創(chuàng)新能力和創(chuàng)新水平，既是清華大學邁向世界一流大學前列的迫切需求，更是國家發(fā)展的迫切需求。2016年起，學校先后召開兩次全校科研工作討論會，全面推進學校科研體制機制改革。以前沿部署、學科交叉、新型智庫、科技成果轉(zhuǎn)化和完善學術(shù)評價制度為重點，探索符合科研規(guī)律的組織管理模式；

　　重大原始創(chuàng)新成果往往萌發(fā)于深厚的基礎(chǔ)研究，產(chǎn)生于學科交叉領(lǐng)域，大學在這兩方面具有天然優(yōu)勢。2017年起，學校布局3個實體和7個虛體跨學科交叉科研機構(gòu)，旨在堅持需求導向和問題導向，深入推進學科交叉；

　　全球高等教育版圖正在發(fā)生深刻變革，隨著中國日益走近世界舞臺中央，中國的大學也要站在世界地圖前思考辦學定位。2016年，清華大學發(fā)布實施學校歷史上首部全球戰(zhàn)略，以“立足中國、面向世界、傳承創(chuàng)新、卓越發(fā)展”為原則，著力培養(yǎng)具備全球勝任力的拔尖創(chuàng)新人才，開展服務(wù)國家和世界的研究，全面提升國際化辦學能力與全球影響力。

　　在清華大禮堂前的日晷基座上，鐫刻著四個字——“行勝于言”。這四個字作為校風，鞭策一代代清華人嚴謹務(wù)實、拼搏進取，也督促今天的清華人敢為人先、迎難而上。

　　人事制度改革，是深化學校綜合改革的突破口，也是改革的難點。清華打出教師分系列管理、教研系列準聘長聘、薪酬體系改革等多項人事制度改革“組合拳”。根據(jù)職責不同，將教師分為教研、研究、教學三大系列；準聘長聘制度通過2到3個聘期的考核，致力于鼓勵有學術(shù)志趣和學術(shù)潛力的優(yōu)秀人才從事長周期、基礎(chǔ)性、前沿性研究；薪酬體系改革則與教師分系列改革相配套，對不同系列的教師采用不同的保障和激勵措施。

　　唯分數(shù)、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的“五唯”頑疾是當前教育改革中最難啃的“硬骨頭”。2020年，清華發(fā)布相關(guān)規(guī)定，回答“破立”之問，將立質(zhì)量放在建立符合中國特色世界一流大學治理體系和價值追求的學術(shù)評價制度的首要地位。

　　人文日新，行健不息。對清華歷史多有探究的清華大學中文系原主任徐葆耕說，清華大學在災(zāi)難中誕生，卻因災(zāi)難而自強獨立，行健不息。

　　當年，季羨林先生在被問及何為清華精神時談道：永葆青春，永遠充滿了生命活力，永遠走向上的道路。

　　是的，清華園，永遠涌動著向上的力量。

　　創(chuàng)新引領(lǐng) 自強奮進

　　站在2021年的節(jié)點，清華人滿懷豪情。“清華的故事充分證明，辦好中國的世界一流大學，必須有中國特色，中國的大學只有深深扎根在中國的大地上、充分發(fā)揮中國的制度優(yōu)勢，才能建成世界一流大學。”陳旭說。

　　站在2021年的節(jié)點，清華人深感責任之重。“高等教育是一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥荆窃杏图ぐl(fā)創(chuàng)新活力的重要源泉，是國家實現(xiàn)高水平自立自強的戰(zhàn)略支撐。一流大學要為提高我國高等教育質(zhì)量發(fā)揮引領(lǐng)作用，清華大學要主動擔負起更重要的使命，實現(xiàn)新的引領(lǐng)。”邱勇說。

　　在校慶日到來之際，“自強成就卓越，創(chuàng)新塑造未來”被確定為110年校慶主題。簡單的一句話，卻有著穿越時空的力量。

　　1914年，清華園迎來了一次重要的演講。在這次日后被無數(shù)次提及的演講中，梁啟超寄語清華學子：“作中流之砥柱”。也正是這次演講，誕生了清華大學校訓：自強不息，厚德載物。自此成為一代代清華人取之不竭的精神源泉，成為百余年后，新一代清華人砥礪再出發(fā)的深沉動力。

　　——要以更高的標準提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，以服務(wù)黨和國家戰(zhàn)略需要和提高研究生創(chuàng)新能力為導向，加快構(gòu)建世界一流的高水平人才培養(yǎng)體系；

　　——要以更高的標準提升學術(shù)創(chuàng)新水平。以服務(wù)國家、服務(wù)育人、文化引領(lǐng)和學術(shù)引領(lǐng)為原則，完善和發(fā)展以健康的學術(shù)生態(tài)為基礎(chǔ)，以制度健全、機制暢通的學術(shù)治理為保障，以一流學術(shù)成果產(chǎn)生和一流人才培養(yǎng)為目標的大學創(chuàng)新體系，不斷向科學技術(shù)廣度和深度進軍，成為服務(wù)國家發(fā)展的戰(zhàn)略科技力量；

　　——要以更高的標準提升國際交流合作層次。研究制定新一輪全球戰(zhàn)略，努力建設(shè)更開放、更融合、更有韌性的大學。

　　“當前和今后一個時期，是清華大學提升辦學質(zhì)量、辦學水平的最好時期，是服務(wù)國家發(fā)展和民族復興并作出重要貢獻的最好時期。學校要認真貫徹新發(fā)展理念，堅定不移地走高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展道路，奮力開拓學校發(fā)展新格局。”邱勇談道。

　　清華園西南角，由林徽因參與設(shè)計、朱自清題名的“勝因院”，曾留下許多大師的足跡。如今，勝因院22號小樓已經(jīng)成為面向世界各國師生的活動中心。在這里，師生們立足中國、放眼世界。

　　此番圖景，正折射出一個更創(chuàng)新、更國際、更人文、更從容、更有韌性的清華從110年光陰中走來，廣納四海英才，向世界一流前列闊步前行。

　　回首過往，清華人始終銘記“一國之大學，當有其對于一國之任務(wù)；一代之大學，當有其處于一代之特點。”

　　面向未來，清華大學不忘初心、牢記使命，為黨育人、為國育才，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢、推動人類文明進步作出新的更大的貢獻！

　　延伸閱讀

　　習近平在清華大學考察時強調(diào) 堅持中國特色世界一流大學建設(shè)目標方向 為服務(wù)國家富強民族復興人民幸福貢獻力量