2013年7月17日，習近平總書記來到中國科學院高能物理研究所、中國科學院大學考察，看望科研工作者和師生并座談。習總書記指出，科學無國界，科學家有祖國，強烈的愛國情懷是對我國科技人員第一位的要求。習總書記強調，要大力弘揚“兩彈一星”精神和“載人航天”精神，自力更生，勇攀高峰。習總書記寄語同學們：“我們比歷史上任何一個時期都更接近中華民族偉大復興的目標”，“在什么時間就要做什么事情，做什么事情都要腳踏實地”，“你們年輕人，處于一個偉大的時代，有著這么偉大的目標，可謂生逢其時，為之奮斗吧！看你們的了！”

　　采訪對象：陳睿，女，1983年2月生，湖南湘潭人，中國科學院大學團委書記。馮端，女，1986年10月生，湖北漢川人，中國科學院大學分析化學專業2008級博士生，現為北京市計量檢測科學研究院高級工程師。趙楠，男，1986年1月生，山東德州人，中國科學院大學基礎心理學專業2009級博士生，現為中國科學院心理所副研究員。

　　采訪組：石新明 范煜 唐敬 鄒文通

　　采訪日期：2018年12月26日

　　采訪地點：中國科學院大學團委會議室

　　采訪組：陳睿老師，您好！請您介紹一下習近平總書記當年到中國科學院大學調研考察的情況。

　　陳睿：2013年7月17日，習近平總書記來到中國科學院考察，并到中國科學院大學與師生座談。這是習近平同志擔任總書記后第一次視察高校。

　　上午約9點，習總書記來到中國科學院西郊科教園區，也就是我們今天這個院子。他首先考察了北院的高能物理研究所。總書記走進實驗室，考察我國第一臺大科學裝置北京正負電子對撞機。在北京譜儀控制室里，總書記一邊聽著工作人員對對撞機的詳細介紹，一邊仔細察看對撞機的加速器模型、儲存環等，還不時同科研人員進行交流，并同當年參與對撞機建設的葉銘漢、方守賢、陳森玉3位院士親切握手，關切地詢問他們的身體狀況，感謝他們為祖國作出的貢獻，祝愿他們身體健康。

　　在后來的座談會講話中，總書記還提到高能物理所是周恩來總理批示建立的，提到鄧小平同志在正負電子對撞機國家實驗室奠基典禮上為基石培上第一鍬土，并說“九層之臺，起于累土”。

　　隨后，習總書記乘車來到中國科學院大學玉泉路校區多功能廳，了解中國科學院國防科技創新工作情況和所取得的重大成果。習總書記指出，當今世界綜合國力競爭的核心和焦點是科學技術。現在，各主要國家都在搶占未來科技制高點，包括國防科技制高點。中國科學院在我國科技事業發展中發揮了“火車頭”作用，我們要大力弘揚“兩彈一星”精神和“載人航天”精神，自力更生，勇攀高峰。

　　約10點20分，習總書記來到中國科學院大學禮堂會議室，同中國科學院負責同志和科技人員代表座談，并發表了重要講話，強調科學院要深化科技體制改革，增強科技創新活力，集中力量推進科技創新，真正把創新驅動發展戰略落到實處。

　　臨別時，一群剛好下課的研究生看到總書記來到校園，非常驚訝，也非常興奮，紛紛圍攏到總書記身邊，爭相向總書記問好。習總書記像一個大家長似的微笑著望著大家，同他們一一握手，詢問他們學習生活的情況。這時候，不知道人群中誰喊了一句：“總書記給我們講幾句吧！”然后，總書記發表了“年輕人要腳踏實地”的即興演講。

　　習總書記視察國科大，充分體現了黨中央對中科院實施科教融合培養創新人才的關懷和重視。習總書記說：“希望你們繼續發揮緊密結合科研實踐培養人才的特色和優勢，凝聚海內外一流人才，造就世界級科技大師，培養高素質科技創新創業人才，將中國科學院辦成大師云集、英才輩出的大學校。”總書記的指示，為我校創新發展指明了努力的方向。

　　采訪組：馮端同志，您好！作為唯一一位在座談會上發言的學生代表，您當時的心情緊張嗎？

　　馮端：座談會上，中科院院長白春禮院士向總書記匯報了科學院的相關情況，國家最高科學技術獎獲得者、中國科學院遺傳與發育生物學研究所李振聲院士匯報了鹽堿地治理方面取得的研究成果，中國科學技術大學潘建偉院士匯報了量子通信領域的科研情況。

　　我是最后一個發言的。座談會開始的時候，我心跳得特別快，很緊張，生怕自己說不好。但漸漸發現，總書記跟大家聊天像拉家常似的，氣氛很輕松。

　　當白院長在匯報時提到“中科院培養了中國第一個理學博士、第一個工學博士……”時，總書記關切地詢問了他們現在的工作和生活情況。

　　當聽到李院士團隊已研制出新型肥料時，總書記馬上問道：“這種肥料現在已經上市了嗎？”當聽到已經實現在鹽堿地種植高產耐鹽小麥時，總書記追問道：“小麥口感如何？”李院士回答：“口感還不錯，我們院里的食堂吃的就是。”總書記開玩笑說：“那不用放鹽啦。”

　　白院長介紹我的時候說：“接下來是中國科學院大學的博士生馮端發言，我們的李振聲院士今年82歲，馮端同學28歲。”現場頓時笑聲一片，總書記笑著說“后繼有人啊”，看得出總書記對我們年輕人寄予了很高的期望。

　　座談會期間，總書記一共問了我5個問題。

　　總書記首先問我：“你是學什么專業的？”

　　我回答道：“我是學化學的。”

　　劉延東副總理插話說：“和總書記同一個專業。”

　　總書記指著坐在身旁的劉延東副總理笑著說“這是我學姐”，因為劉延東副總理也是學化學的，全場再次爆發出笑聲。

　　總書記還詢問了我的家鄉及我畢業后的打算等。

　　在這樣的氛圍中，我也放松了下來，一點兒也不緊張了，就像在跟一個親戚長輩聊我的學習情況似的。

　　采訪組：與習近平總書記的這次近距離接觸，給您留下了哪些深刻印象？

　　馮端：首先，我覺得總書記并不像高高在上的領導人，他是那么親切謙遜，那么平易近人?？倳浀目偨Y講話以“下面我談一些對科技工作的看法與大家交流”開始，以“祝大家身體健康、工作順利、事業有成、闔家幸福，謝謝大家”結束?？倳浿v完后還從座位上站起來向與會人員鞠躬，這個瞬間讓我感到非常溫暖，也很感動。

　　其次，我感覺總書記特別關心和尊重科學家。他在提到陳景潤先生時，深情地回憶道，在他擔任福州市委書記期間，陳先生每次回福州老家時，他們都會一起見面，他非常敬佩陳先生無私奉獻、永攀高峰的精神；當聽到白院長匯報中國科學院福建物質結構研究所（以下簡稱“物構所”）的研究成果時，總書記馬上提到他當年與物構所名譽所長盧嘉錫院士的忘年交；他還提到了我們耳熟能詳的幾位大科學家，總書記說：“錢學森、錢三強、鄧稼先等兩彈元勛矢志報國的事跡，陳景潤等永攀科技高峰的精神，竺可楨等淡泊名利的風范，都是我們寶貴的精神財富。”

　　第三，總書記對科學技術的歷史、現狀和未來都十分熟悉，并且有自己非常獨到的見解。總書記說：“一個國家的大小和貧富還不是國力的決定性因素……”“在人類文明發展進程中，中國科學技術曾經有過歷史的輝煌，但在近代我們落后了。”總書記以“霧里看花”形容封建社會后期的統治者，他說，即使是“康乾盛世”，在科技創新方面也是“霧里云里看世界”，看得不是那么清楚?？傆X得自己是老大，實際上是夜郎自大，把先進科學技術視為奇技淫巧，采取不屑一顧的態度，結果很快被世界潮流甩在后面。習總書記強調，當今世界的綜合國力競爭，說到底是科技實力的競爭；科技興則民族興，科技強則國家強；歷史的教訓告訴我們，落后就要挨打，富且落后一樣要挨打！總書記對當前全球各領域最前沿的科研成果及未來的應用前景非常關注，講話中提到了大數據、先進制造、量子調控、人造生命等，還重點提到了大國關系?，F在回想起來，總書記當時的觀點非常具有前瞻性和預見性。

　　會后，總書記同大家一一握手?？倳浀氖终坪駥嵱辛Γ屛腋杏X很堅定。

　　采訪組：習近平總書記在總結講話中有哪些內容與大學生息息相關？

　　馮端：總書記講話中與大學生相關的內容，主要有三方面。

　　一是總書記在講話中特別強調了科技工作者要愛國?？倳浾f：“要有強烈的愛國情懷，這是對我國科技人員第一位的要求，科學無國界，科學家有祖國，要熱愛我們偉大的祖國，熱愛我們偉大的人民，熱愛我們偉大的中華民族，牢固樹立創新科技、服務國家、造福人民的思想，繼承中華民族‘先天下之憂而憂、后天下之樂而樂’的傳統美德，傳承老一代科學家‘愛國奉獻、淡泊名利’的優良品質，把科學論文寫在祖國大地上，把科技成果應用在實現國家現代化的偉大事業中，把人生理想融入為實現中華民族偉大復興中國夢的奮斗中。”

　　聽到這些鏗鏘有力、擲地有聲的“金句”，我漸漸明白，個人的事業永遠離不開強大祖國的支持，能將個人的發展與國家和人民的需要結合起來是一件幸福的事。科技工作者只有把祖國和人民的利益放在第一位，才能為科技進步、國家發展和人類社會進步貢獻力量。

　　二是關于人才方面的。總書記指出：“我國科技隊伍規模是世界上最大的，主要問題是水平和結構。”“教育需要進一步改革，以更好地培養青少年的創新意識和能力。”“最大限度調動科技人才創新積極性，尊重科技人才創新自主權，鼓勵創新、寬容失敗。”“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”“人盡其才、才盡其用、用有所成。”總書記的一番話讓我感受到黨中央對我們青年學生和科技工作者的重視，我們真是生逢其時啊！

　　三是關于創新方面的。“要有強烈的創新自信，努力在自主創新上大有作為，增強原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新能力，不斷取得基礎性、戰略性、原創性的重大成果。”“如果總是跟蹤模仿，是沒有出路的。”“重大核心技術發達國家是不可能給我們的，我們幻想從他們那邊取得，無異于與虎謀皮，臨淵羨魚不如退而結網。”“真正的核心技術是買不來的，正所謂‘國之利器不可以示人’。”“既要了解世界先進的最新動態，也一定要本土化，符合國情，要走中國特色的自主創新道路。”“學貴質疑，小疑則小進，大疑則大進。學問學問，要學就先要問，要創新就要有強烈的創新意識，凡事都要有‘打破砂鍋問到底’的勁頭，敢于質疑現有理論，勇于開拓新的方向。”總書記希望我們青年學生和科技工作者要有創新自信，并且為我們指明了創新奮斗的方向、目標和路徑。

　　采訪組：習近平總書記即將離開國科大時，向前來送行的研究生們發表了即興演講，請回憶一下總書記演講的主要內容。

　　趙楠：我有幸近距離聆聽了習總書記的教誨?？倳泴ν瑢W們說，我們處于一個偉大的時代，有著偉大的目標，可謂生逢其時，責任重大。希望同學們珍惜寶貴的青春年華，堅持理想，腳踏實地，既勤于學習、善于學習，打牢知識功底、積蓄前進能量，又勇于探索、勇于突破，不斷認識科技世界新領地，立志報效祖國，服務人民。

　　總書記說：“學習的目的是什么呢？就是要把學到的知識回饋社會，做一個對社會有用的人，做一些對社會有用的事。科學無國界，但科學家有祖國，要有一顆愛國之心。每一個中國人，最終應該為國家、為民族、為人民，包括為養育自己的父母，盡量多做些事情。我國很多偉大的科學家都具有這樣的高貴品質。你們畢業以后，無論走到哪個地方，無論在什么崗位上，無論在國內還是在國外，都要牢記這一點。”我們一定牢記總書記的囑托，將自己人生的圓心深深扎根在祖國的大地上。

　　總書記語重心長地囑咐我們年輕人要腳踏實地。他說，上了歲數，回過頭真誠地告訴你們，現在你們要好好學習，心無旁騖……在什么時間就要做什么事情，做什么事情都要腳踏實地。回想總書記的個人成長經歷，當時他的條件遠遠不如我們，特別是“文革”期間，他當了七年知青，在農村參加勞動，帶領鄉親們把生產搞得那么好，而且非常富有創新和開拓精神。我覺得，總書記給我們講的都是掏心窩子的人生感悟。

　　總書記最后寄語道：“我們提出‘兩個一百年’奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢。我們比歷史上任何一個時期都更接近中華民族偉大復興的目標，從來沒有像現在這樣接近。你們年輕人，處于一個偉大的時代，有著這么偉大的目標，生逢其時，為之奮斗吧！看你們的了！”