能讓他就此擺脫病痛、快樂(lè)成長(zhǎng)

我會(huì)感到非常欣慰！”

手術(shù)確定在了今年的5月23日

在捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞之前

還需要連續(xù)注射4天動(dòng)員劑

為了不耽誤給學(xué)生上課

韓熠光瞞著同事和學(xué)生們

每天監(jiān)督完學(xué)生早讀后

獨(dú)自騎上電動(dòng)車(chē)到醫(yī)院注射

然后又匆匆趕回學(xué)校

“高中生時(shí)間寶貴

我不想耽誤學(xué)生一節(jié)課

也不想給其他老師添麻煩”

雖然注射完動(dòng)員劑后

有手腳乏力、腰背酸痛等不良反應(yīng)

韓熠光依然每天堅(jiān)持站著

給學(xué)生上好每一堂課

5月23日，韓熠光為南寧6歲男孩捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞

5月22日晚9點(diǎn)半

韓熠光一直“盯著”學(xué)生

上完晚自習(xí)才離開(kāi)學(xué)校

第二天，因造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)采集

要持續(xù)一上午

韓熠光只能以“家里有事”為由

請(qǐng)一位老師頂替他上了兩堂課

這也是整個(gè)捐獻(xiàn)采集期間

韓熠光僅有的一次請(qǐng)假換課

做完手術(shù)的第二天

韓熠光又和往常一樣

在7點(diǎn)10分準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了早讀課上

學(xué)校得知消息后

責(zé)令他“停課”回家好好休養(yǎng)身體

就在韓老師享受

“強(qiáng)制”的假期時(shí)

他得到消息

受助男孩已成功完成了

造血干細(xì)胞移植手術(shù)

順利的話(huà)，1個(gè)月后便可出院了

得知這件事后

同學(xué)們紛紛為韓老師點(diǎn)贊

韓熠光說(shuō)：

“我只是做了自己力所能及的事情

沒(méi)想到會(huì)受到這么多人的關(guān)注

希望通過(guò)這件事

給學(xué)生們一個(gè)正面的引導(dǎo)

激勵(lì)他們以后做一個(gè)

有愛(ài)心、有益于社會(huì)的人”

韓老師，謝謝您！

向您致敬！

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