湖南省湘西州永順縣持續(xù)抓好黨員教育培訓(xùn)工作，著力豐富培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)新培訓(xùn)形式、注重培訓(xùn)效果，讓黨員教育“原味”更濃、“鮮味”更足、“蘊味”更強。

　　豐富培訓(xùn)內(nèi)容

　　科學(xué)合理設(shè)置教育培訓(xùn)內(nèi)容，實現(xiàn)教育培訓(xùn)內(nèi)容和黨員需求精準匹配。堅持把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的二十大精神、黨內(nèi)政策法規(guī)等內(nèi)容作為必修課。開展以“鄉(xiāng)土黨課”“初心黨課”“榜樣黨課”為主要內(nèi)容的微視頻征集大賽，征集“微視頻”21部。緊扣時政熱點，圍繞重點工作，積極探索攝制微視頻、微電影、微動漫等新媒體作品，先后創(chuàng)作《黨員發(fā)展流程及注意事項》微動漫、《志愿服務(wù)“我”先行》H5、《那年的塔臥》音頻類歌曲、《揮師塔臥》連環(huán)畫等優(yōu)秀黨員電教片。積極用好省級黨員教育培訓(xùn)示范基地、實境課堂等優(yōu)勢資源，同步深挖一二三產(chǎn)項目資源，打造黨性教育、黨建富民、基層治理、鄉(xiāng)村振興等黨員教育培訓(xùn)現(xiàn)場教學(xué)點10個，現(xiàn)場教育觀摩路線6條，黨員教育實訓(xùn)基地7處。2023年，河畔社區(qū)黨群服務(wù)中心已發(fā)展成為黨員身邊的“網(wǎng)紅打卡地”，累計接訪各級企事業(yè)單位、群團組織等30余個。采用“群體＋主題”形式，根據(jù)不同主體研判確定培訓(xùn)主題、培訓(xùn)標準、培訓(xùn)內(nèi)容，做到“一班一策一案”。

　　創(chuàng)新培訓(xùn)方式

　　以“黨課開講啦”活動為抓手，大膽探索知識研討型、體驗互動型等教學(xué)模式。邀請農(nóng)技專家、田秀才、種養(yǎng)殖大戶開展農(nóng)技講座、“田間課堂”等培訓(xùn)活動，實行送教上門或情景模擬或組織討論。開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)業(yè)務(wù)“擂臺比武”，以實實在在的成效來“一決高下論英雄”。深化“黨校＋基地”教學(xué)模式，充分利用新時代文明實踐站等平臺，將教學(xué)課堂延伸到田間地頭、生產(chǎn)一線。2023年，開展“田間課堂”4期，舉辦學(xué)習(xí)論壇3場，就業(yè)技能大比武1期。創(chuàng)新開設(shè)支書講堂，各村黨組織書記互相交流經(jīng)驗、輪番上臺講課，就村集體經(jīng)濟發(fā)展、社會治理等課題開展專題授課，推動黨員培訓(xùn)由“聽”變“講”，提升學(xué)習(xí)效果。運用學(xué)習(xí)強國、紅星網(wǎng)、紅星云、微信群等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)陣地，開展學(xué)習(xí)“打卡”活動，通過曬學(xué)習(xí)體會、曬學(xué)習(xí)視頻，推動微信群、“朋友圈”變成學(xué)習(xí)教育的前沿陣地。推行“線上＋黨員（遠程）教育”教學(xué)模式，用好村村響“大喇叭”、可視化視頻會議系統(tǒng)。2023年，以“主課堂＋分課堂”的方式，組織各村（社區(qū)）黨員參加教育培訓(xùn)8場次。利用遠程教育站點開展集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)165次，參學(xué)農(nóng)村黨員達2198人次。

　　注重培訓(xùn)效果

　　注重訓(xùn)后跟蹤服務(wù)，及時掌握學(xué)員訓(xùn)后動態(tài)，真正讓教育培訓(xùn)對黨員起到“修枝剪葉”“增花添果”的效果。先后指導(dǎo)企業(yè)學(xué)用轉(zhuǎn)化11次。依托“組團式”選派農(nóng)技、教育、醫(yī)療、科技特派團工作，各類專業(yè)人才深入村級股份經(jīng)濟合作社、示范基地現(xiàn)場指導(dǎo)生產(chǎn)、開展培訓(xùn)，實行產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全過程跟蹤服務(wù)。讓農(nóng)村黨員群眾在“傳幫帶”中學(xué)到職業(yè)技術(shù)、收獲實踐鍛煉。截至目前，共有省級科技特派員12名、州級科技特派員10名，輻射帶動培訓(xùn)農(nóng)村黨員群眾1100余名。堅持以黨員學(xué)習(xí)的“初心”換取廣大群眾的“舒心”作為黨員教育的重點目標。立足崗位性質(zhì)、工作職責，圍繞把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為具體實踐。堅持引導(dǎo)全體黨員把作為黨員的義務(wù)與自身工作內(nèi)容相結(jié)合，把崗位職責與“鄉(xiāng)村振興”“為民辦實事”等相關(guān)文件及會議精神相結(jié)合，強化學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化，幫助全縣小微企業(yè)、“三農(nóng)”等解決資金困難等。