近年來，山東省樂陵市不斷健全完善黨員教育培訓師資、課程、管理制度，將“三員”（試聽員、指導員、監(jiān)督員）納入黨員教育培訓工作，充分發(fā)揮他們的作用，推動黨員教育培訓科學、規(guī)范、有效開展。

　　明確來源，確保選得準。根據(jù)“三員”在黨員教育培訓中發(fā)揮的作用，因崗、因需選人。其中，試聽員主要由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）部分優(yōu)秀機關黨員干部、黨校優(yōu)秀教師和有關專家擔任，指導員主要由各單位優(yōu)秀機關黨員干部、高校專業(yè)教師、理論研究專家和學者擔任，監(jiān)督員優(yōu)先在責任心強、工作經(jīng)驗豐富的試聽員、指導員中選聘，也可適當由優(yōu)秀的基層黨員干部擔任。

　　劃定職責，確保用得好。科學劃分職責，試聽員履行正式培訓前先行聽取培訓課程的職責，指導員承擔指導鎮(zhèn)街黨校整體規(guī)范運行工作，監(jiān)督員負責監(jiān)督鎮(zhèn)街黨校正常運行、業(yè)務開展等工作。根據(jù)“三員”各自職責，試聽員協(xié)助選擇更適合基層黨員教育培訓的課程，指導員為更好地開展黨員教育培訓、落實培訓流程發(fā)揮作用，監(jiān)督員可評價工作實效，起到上下溝通、督促改進的作用。同時，引導“三員”協(xié)助鎮(zhèn)街黨校做好師資配備、課程班次設置、場所標準化打造、陣地多元化建設等工作。

　　加強管理，確保工作成效。認真梳理符合條件的人員，做好事項溝通、人員邀請等工作，形成“三員”隊伍名單。按照”統(tǒng)籌兼顧、動態(tài)調整“的原則，根據(jù)工作需要，適時補充、動態(tài)調整服務對象和范圍，促進黨員教育培訓各項工作規(guī)范化開展。常態(tài)化舉辦精品課程、優(yōu)秀師資評選活動，根據(jù)評選情況對“三員”進行表揚，并推薦其參加上級黨員教育相關會議、活動、培訓等，營造推動黨員教育培訓規(guī)范開展的良好氛圍。