2024年11月5日，在湖北考察調研的習近平總書記，來到武漢產業創新發展研究院，觀看科技創新供應鏈平臺成功案例展示和科技創新成果，了解推進科技創新的舉措，同科研人員和企業負責人深入探討交流。

　　對科技創新的關切和重視，始終如一。

　　“一個國家只是經濟體量大，還不能代表強。我們是一個大國，在科技創新上要有自己的東西。”2013年7月，習近平總書記第一次到武漢東湖高新區考察。那時，全面深化改革大幕將啟，“不能再走大呼隆、粗放型發展的路子”。

　　“新發展理念，創新是第一位的。”2018年4月，再到武漢東湖高新區時，新發展理念回答了關于發展的目的、動力、方式、路徑等一系列理論和實踐問題。

　　“把科技的命脈牢牢掌握在自己手中。”2022年6月，黨的二十大召開前夕，習近平總書記又一次來到武漢東湖高新區。

　　這次考察，正值貫徹落實黨的二十屆三中全會精神的關鍵節點，再赴武漢東湖高新區，著眼的是進一步全面深化改革的新要求。

　　武漢東湖高新區，即光谷。在這里孕育、于全面深改大潮中誕生，新型研發機構武漢產業創新發展研究院，致力于推動創新鏈、產業鏈、資金鏈、人才鏈深度融合，瞄準的是科技成果轉化為現實生產力。

　　科技創新，發展新質生產力的核心要素。科技成果轉化，科技創新的關鍵一環。

　　2024年全國兩會上，來自科技界的趙宇亮委員結合工作經歷談到，創新鏈與產業鏈“相望難相見”，是阻礙新質生產力形成的卡點。

　　習近平總書記回應道：“過去研究和生產是‘兩張皮’，現在科研成果轉化率比過去高得多了，特別是企業自身直接研發形成成果轉化，院校和企業形成共同體，這樣的趨勢、方向是對的，要快馬加鞭，把激勵、促進政策進一步抓好。”

　　“要快馬加鞭”，緊迫感溢于言表。

　　天津“要堅持科技創新和產業創新一起抓”，湖南“要在以科技創新引領產業創新方面下更大功夫”，重慶“強化科技創新和產業創新深度融合”，福建“要在推動科技創新和產業創新深度融合上闖出新路”……細數今年以來的地方考察，習近平總書記多次強調這個問題。

　　上個月在安徽，習近平總書記走進合肥濱湖科學城看科技創新。“士別三日，當刮目相看”的飛躍里，是對“你們這里各種要素條件集成優化的必然趨勢”的肯定。

　　從中，亦能讀懂教育、科技、人才互為支撐的道理。

　　“推進中國式現代化，科學技術要打頭陣，科技創新是必由之路。” 黨的二十大報告首次將教育、科技、人才工作列為專章，統籌部署。黨的二十屆三中全會《決定》對深化教育科技人才體制機制一體改革作出重要部署。

　　科技創新靠人才，人才培養靠教育。暢通教育、科技、人才的良性循環，離不開改革之力。

　　全會《決定》專章部署“構建支持全面創新體制機制”。一項項改革舉措飽含“問題導向”，著眼提升國家創新體系整體效能。

　　“工作中要善于抓‘兩頭’，一頭抓具有重要影響的科技領軍企業，支持其牽頭組建創新聯合體；另一頭抓專精特新科技型中小企業，幫助其逐步發展壯大，形成‘喬木’參天、‘灌木’茁壯、‘苗木’蔥郁的創新生態。”形象的比喻，道明提升國家創新體系整體效能的方法論。

　　一域觀全局，“科技興則民族興，科技強則國家強”。

　　從近代史上“我國落后挨打的根子之一就是科技落后”到“向科學進軍”，從迎來“科學的春天”到“建設科技強國”，科技變遷映照中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大歷程。

　　回望歷史，幾多感慨，幾多壯志；展望未來，“現在距離實現建成科技強國目標只有11年時間了。我們要以‘十年磨一劍’的堅定決心和頑強意志，只爭朝夕、埋頭苦干，一步一個腳印把這一戰略目標變為現實。”

　　創新的中國闊步向前。