近年來，四川省達(dá)州市宣漢縣始終扎實(shí)開展黨員教育培訓(xùn)工作，以務(wù)實(shí)管用舉措推動(dòng)主題主線更加突出、資源保障更加有力、工作機(jī)制更加健全，上下聯(lián)動(dòng)、橫向協(xié)同的工作格局更加完善，持續(xù)提升黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量。

　　突出三個(gè)屬性，打造黨員教育鑄魂潤心“實(shí)訓(xùn)基地”。一是突出“政治屬性”，建強(qiáng)理論宣講基地。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為黨員教育的首課、主課、必修課，持續(xù)強(qiáng)化黨員責(zé)任感、使命感，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論在基層落地生根、開花結(jié)果。二是突出“教育屬性”，夯實(shí)本領(lǐng)提升基地。針對部分農(nóng)村黨員文化層次較低等情況，結(jié)合主題黨日、“萬堂示范課下基層”等活動(dòng)載體，廣泛開展“微黨課”“微故事”“微分享”等活動(dòng)，圍繞畜牧種植等實(shí)用技能開展專題培訓(xùn)、“送教上門”，將黨員教育與生產(chǎn)生活實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。三是突出“引領(lǐng)屬性”，筑牢模范培育基地。認(rèn)真踐行“一名黨員就是一面旗幟”要求，深入挖掘各行各業(yè)各領(lǐng)域模范典型代表，邀請全國優(yōu)秀黨務(wù)工作者、全國“人民滿意的公務(wù)員”等講黨課、談心得、傳經(jīng)驗(yàn)，通過微信、電視欄目等平臺(tái)開設(shè)專欄展播“兩優(yōu)一先”“基層榜樣”“優(yōu)秀選調(diào)生”的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)黨員干部見賢思齊、比學(xué)趕超。

　　整合三類資源，激活黨員教育優(yōu)質(zhì)高效“智力引擎”。一是全域匯聚教育教學(xué)資源。結(jié)合片區(qū)國土空間規(guī)劃實(shí)際，著力構(gòu)建“1+8”全覆蓋培訓(xùn)體系，會(huì)同縣委黨校將全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）劃為8大學(xué)區(qū)，在每個(gè)學(xué)區(qū)中心場鎮(zhèn)建立“鎮(zhèn)村干校”，輻射區(qū)域內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村（社區(qū)）。二是深度融合紅色文化資源。依托巴山紅軍公園等10余處紅色文化教育點(diǎn)位，建成集紅色文化體驗(yàn)區(qū)、黨性教育拓展區(qū)、干部教育培訓(xùn)區(qū)三大功能于一體的研學(xué)基地，推動(dòng)各級黨組織以多種形式開展黨性教育，綜合運(yùn)用體驗(yàn)式、情景式、互動(dòng)式教學(xué)方法，進(jìn)一步提升教育培訓(xùn)質(zhì)效。三是優(yōu)化儲(chǔ)備黨員教育資源。深化東西部協(xié)作，加強(qiáng)與浙江舟山的溝通交流，聘請優(yōu)秀專家學(xué)者、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、知名企業(yè)家為宣漢縣委黨校客座教授，打造實(shí)地教學(xué)精品線路，組織黨校教師、科技工作者、優(yōu)秀黨組織書記等進(jìn)院壩、到田間、上講臺(tái)，讓基層黨員干部享受優(yōu)質(zhì)教育。

　　建強(qiáng)三大平臺(tái)，延伸黨員教育入心見行“學(xué)用鏈條”。一是構(gòu)建立體化宣傳平臺(tái)。堅(jiān)持做強(qiáng)“宣漢先鋒”宣傳品牌，全力打造集微信公眾號(hào)、視頻號(hào)、電視欄目、內(nèi)部刊物于一體的宣傳矩陣，把全縣組織工作中涌現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)做法、先進(jìn)典型實(shí)時(shí)展示出來，讓廣大黨員干部學(xué)有榜樣、行有示范、趕有目標(biāo)。二是建設(shè)信息化教育平臺(tái)。依托達(dá)州市新時(shí)代學(xué)習(xí)頻道，高標(biāo)準(zhǔn)打造覆蓋全縣村（社區(qū)）的“智慧黨建”平臺(tái)終端站點(diǎn)，通過在線直播“黨員教育示范輪訓(xùn)”等課程，定期展播“榜樣風(fēng)采”等內(nèi)容，持續(xù)推送精品黨課，著力提升黨員教育實(shí)效性。三是打造多元化實(shí)踐平臺(tái)。堅(jiān)持把服務(wù)群眾作為檢驗(yàn)黨員教育成效的“試金石”，積極引導(dǎo)黨員干部投身鄉(xiāng)村振興、基層治理等項(xiàng)目一線，依托“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)等，結(jié)合主題黨日活動(dòng)、黨員“雙報(bào)到”志愿服務(wù)等機(jī)制，組織召開院壩會(huì)，收集民意訴求，分級分類解決問題，推動(dòng)黨員教育學(xué)用成果轉(zhuǎn)化成為民服務(wù)的實(shí)效。