為切實提升黨務工作者的業(yè)務水平，筑牢基層黨建基礎，河北省石家莊市井陘礦區(qū)聚焦黨務培訓“講什么、誰來講、如何講、怎么干、怎么提升”的工作思路，搭建基層黨務“小課堂”，采取“細致摸排、精選講師、小班輔導、互動交流、授課評價”培訓方式，實現(xiàn)基層黨務培訓“精準滴灌”，不斷提升培訓質(zhì)效。

　　聚焦“講什么”，細致摸排，提升培訓精準性。為解決基層黨務工作者業(yè)務不熟練等問題，在基層黨務“小課堂”培訓前，結合巡視巡察、調(diào)研檢查發(fā)現(xiàn)的問題，通過實地調(diào)研、座談交流等方式，細致摸底排查，收集黨務工作的短板弱項和困難。針對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題，精心制作《發(fā)展黨員工作指導手冊》等系列指導手冊，梳理發(fā)展黨員、黨費收繳使用管理、黨員組織關系轉(zhuǎn)接、規(guī)范開好黨內(nèi)組織生活等黨務培訓提綱，為基層黨務“小班制”培訓定制實用、管用、具體的培訓“套餐”。

　　聚焦“誰來講”，精選講師，提升培訓專業(yè)性。成立由區(qū)委組織部部長任組長、基層黨務工作者為成員的“井陘礦區(qū)基層黨務培訓講師團”，建立起開放共享式的黨務培訓師資庫。依照“德才兼?zhèn)洹⒐_擇優(yōu)”的原則，從政治思想、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力等方面進行綜合考察，綜合采用個人自薦、單位推薦、組織邀請等方式，精選業(yè)務能力強、實踐經(jīng)驗豐富的黨務工作者開展巡回培訓。實行“優(yōu)勝劣汰”工作法，結合巡講情況，及時調(diào)整講師團成員，做到“能進能出”，保證師資隊伍有活力、質(zhì)量高。

　　聚焦“如何講”，小班輔導，提升培訓針對性。發(fā)布《關于搭建基層黨務“小課堂”的通知》，轉(zhuǎn)變“以會代訓”等集中培訓模式，輪流開展人數(shù)不超過30人的“小班”輔導。每期固定學習時間和內(nèi)容，以基層黨（工）委為單位，進行巡回培訓。通過“小班制”培訓方式，開展跨基層黨（工）委交流授課、案例講解，分期分批培訓黨務工作者，有效提高培訓的針對性。

　　聚焦“怎么干”，互動交流，提升培訓實效性。在培訓過程中，設置討論環(huán)節(jié)，參訓學員現(xiàn)場提出工作中的難題，授課老師逐一解答；采用快問快答的形式，隨機抽查培訓內(nèi)容，幫助學員鍛煉表達能力，掌握黨務知識。開展發(fā)展黨員檔案整理、黨員檔案數(shù)字化等黨務工作觀摩交流，通過“手把手”教學，面對面查找不足，整理出立行立改問題，并提出可行性意見建議。引導授課教師與參訓學員進一步溝通交流，回顧培訓內(nèi)容，對課上沒聽懂的學員耐心講解，確保培訓更加科學管用。

　　聚焦“怎么提升”，授課評價，提升培訓滿意度。積極引入授課評價機制，課后邀請學員從政策性、授課設計、授課講解三個方面進行評價，并提出意見建議，為后續(xù)開展培訓提供有效參考。每年根據(jù)綜合授課數(shù)量和學員評價情況，分“很滿意”“滿意”“較滿意”“不滿意”四個等次，對講師團成員進行滿意度測評，被評定為“很滿意”等次的講師，優(yōu)先納入下一年度講師團。