以“學論述謀發展見行動”大討論促進黨建與業務深度融合

　　當前，自然資源部正組織開展“學論述謀發展見行動”大討論，旨在通過深入系統學習習近平總書記關于自然資源工作的重要論述，謀劃加快自然資源事業高質量發展的具體舉措，推動廣大黨員干部將學習成效轉化為具體行動。自然資源部國土測繪司黨支部在組織開展大討論過程中，始終堅持黨建與業務深度融合，以高質量黨建促進高質量發展。

　　堅持從政治上看工作，提振干事創業的精氣神

　　測繪是經濟社會發展的一項基礎性、先行性工作，測繪成果和技術廣泛應用于國防軍事、規劃設計、資源管理、工程建設乃至自動駕駛、低空經濟、游戲動漫等各領域，隨著全社會數字化進程的不斷加快，測繪的價值作用日益彰顯。針對個別同志對理論學習存在畏難情緒、學習主動性不強、對測繪工作的價值認識不清等問題，黨支部一方面將學習內容從《習近平關于自然資源工作論述摘編》拓展到習近平總書記關于測繪地理信息工作和數字中國、數字經濟等的重要論述。另一方面，支部班子積極領學促學，從司內學習拓展開門研討，帶動全體黨員提升學習能力、工作能力，從學論述中領悟真理、汲取力量。

　　通過不斷學習領悟，黨支部同志深刻認識到，測繪地理信息是數字中國建設、數字經濟發展、培育新質生產力的時空基底，是大國競爭的重要內容，是維護國家安全的重要“軟實力”。講政治是具體的，理論學習其實沒有那么深奧，干好本職工作、推動測繪地理信息事業發展，就是貫徹落實習近平總書記重要論述精神，就是貫徹落實黨中央決策部署。

　　堅持以業務講政治，加快測繪地理信息事業改革轉型

　　在組織開展黨的二十屆三中全會精神學習時，支部結合測繪工作實際，采取循循善誘的方式組織學習研討。

　　首先，引導大家回答：測繪的價值是什么？測繪成果現在好用嗎？測繪成果真的沒用嗎？大家一致認為，測繪的價值在于應用，信息化時代測繪越來越有用，但是原有的基于傳統測繪技術和管理體制機制生產的“最大公約數”產品難以滿足個性化需求，基礎測繪成果應用存在堵點難點。

　　其次，引導大家開展更深入的研討：測繪成果如何才能好用？大家給出一致的意見是：改革轉型。

　　改革轉型是改變自己還是改變用戶？要改變自己；

　　是點上修修補補還是整體性、系統性重構？要全面深化改革；

　　如何進行系統重構？要完善法規制度和標準規范、重構技術體系和服務體系、組織試點先行和示范帶動。

　　經過這樣的研討，實現了全體同志思想認識的統一，實現從被動學習變為主動思考、從“要我改”到“我要改”，也逐步在研討中厘清了改革的思路、目標和路徑。

　　最后，黨支部帶領大家學習要處理好的幾個關系：堅持改革和法治相統一，堅持破和立的辯證統一，堅持改革和開放相統一，處理好部署和落實的關系。

　　通過這樣的情景式學習、推導式研討，聯系實際、聯系工作、聯系自己，由表及里、由淺入深，引導黨員干部時時處處從政治上想問題、作決策、辦事情。

　　堅持真抓實干，把對黨忠誠與對事業負責有機統一起來

　　2015年7月1日，習近平總書記給國測一大隊測量珠峰的老隊員老黨員回信，充分肯定國測一大隊愛國報國、勇攀高峰的感人事跡，高度評價全國測繪戰線為祖國發展、人民幸福作出的突出貢獻，號召“全國廣大共產黨員要始終在黨愛黨、在黨為黨，心系人民、情系人民，忠誠一輩子，奉獻一輩子”。測繪司黨支部堅持把學習貫徹習近平總書記重要回信精神作為“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學習教育、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的重要內容。每年“七一”前后都要重溫重要回信，引導黨員干部加強作風建設、牢記初心使命，做到愛黨愛國愛事業與自身成長進步的有機統一。

　　2025年，是我國首次珠峰測量登頂50周年，是習近平總書記重要回信10周年，也是習近平總書記宣布珠峰新高程5周年。自然資源部計劃組織開展習近平總書記重要回信10周年和珠峰測量50周年系列紀念活動。測繪司黨支部將把牽頭組織開展好系列活動與扎實開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育貫通起來，與牽頭編制全國基礎測繪“十五五”規劃貫通起來，牢記初心使命、主動擔當作為，為推動測繪地理信息事業創新發展貢獻力量。